Alapozó mozgásterápiás foglalkozás

Az alapozó mozgásfejlesztő foglalkozás egy komplex, mozgásalapú fejlesztő program, amely a fejlődéstani nagymozgásokra és a szenzomotoros tapasztalatszerzésre épül.

 A foglalkozások célja, hogy a gyermekek mozgásos tapasztalatokon keresztül lehetőséget kapjanak idegrendszeri folyamataik tudatosabb működésének támogatására.

A foglalkozások során olyan mozgássorozatokkal dolgozunk, amelyek a gyermek fejlődéstani mozgásmintáira épülnek. Ezek a gyakorlatok tanulási és fejlesztési lehetőséget teremtenek, és hozzájárulhatnak a mozgásügyesség, a testtudat és a koordináció fejlődéséhez.

A mozgásos elemeket fejlesztő pedagógiai módszerekkel egészítjük ki, például az idői és térbeli tájékozódás, az emlékezet, valamint az észlelési területek fejlesztésének támogatására. A program célja a mozgás és a kognitív területek összehangolt fejlesztése.

A mozgásos elemeket fejlesztő pedagógiai módszerekkel egészítjük ki, például az idői és térbeli tájékozódás, az emlékezet, valamint az észlelési területek fejlesztésének támogatására. A program célja a mozgás és a kognitív területek összehangolt fejlesztése.

Hogyan épül fel a foglalkozás?

A foglalkozások alapját a fejlődéstani nagymozgások, az egyensúlyi helyzetek és a rugalmasság fejlesztése adja.
Ezt egészítik ki:

• ritmusgyakorlatok

• finommotoros feladatok

• sorrendiség (szerialitás) gyakorlása

• keresztmozgások

• testtudatot és koordinációt fejlesztő feladatok

A fejlesztő folyamatot minden esetben egy előzetes felmérés előzi meg, amely segít a foglalkozások egyéni céljainak meghatározásában.

Kinek lehet hasznos a foglalkozás?

Az alapozó mozgásfejlesztő foglalkozást általában 5 éves kor felett választják olyan gyermekek számára,

• akiknél a mozgáskoordináció, egyensúly vagy finommotorika fejlesztése indokolt lehet,

• akiknél a tanuláshoz kapcsolódó alapfunkciók támogatása a cél,

• akiknél a mozgásos tapasztalatok bővítése és az idegrendszeri érési folyamatok támogatása kiemelt szempont,

• akik számára az egyéni vagy kiscsoportos fejlesztési forma megfelelőbb.

A foglalkozás nem diagnosztikai és nem terápiás jellegű, hanem fejlesztő, pedagógiai szemléletű program, amelyet egyéni vagy kiscsoportos formában alkalmazunk.

A fejlesztő foglalkozások céljai

A mozgásos gyakorlatok és a hozzájuk kapcsolódó fejlesztőpedagógiai elemek célja:

• a mozgáskoordináció és mozgásbiztonság fejlesztésének támogatása,

• a finommotorika és szem–kéz koordináció gyakorlása,

• a testtudat és az oldaliság tudatosítása,

• a figyelmi és észlelési folyamatok fejlesztésének segítése,

• a tanuláshoz szükséges alapfunkciók támogatása.

A program során megjelennek olyan feladatok is, amelyek a térbeli és idői tájékozódás, az emlékezet, a ritmusérzék, a beszédészlelés, valamint a testismeret fejlesztését célozzák.

Fontos tájékoztatás

Az alapozó mozgásfejlesztő foglalkozás nem minősül egészségügyi ellátásnak vagy orvosi kezelésnek.
A szolgáltatás nem helyettesíti az orvosi, pszichológiai vagy gyógypedagógiai ellátást.